PISQUEANN

Proyecto Actividades Estudiantiles U.Libertadores

2011-04-08T11:24:00.000-07:00

Este Proyecto fuè realizado por las personas mencionadas en el texto, y remitido a la Decanatura de Psicología el 8 de marzo de 2011, lo subimos a Internet para dejar constancia de derechos de autor, para que este no sea usado inadecuadamente y por otras personas que no sean las mencionadas en el proyecto.

PROYECTO ACTIVIDADES ESTUDIANTILES FACULTAD DE PSICOLOGÍA

ANA PAOLA TOSCANO

DIEGO VELASQUEZ

JUAN VELANDIA

ANYELA HINCAPIE

ANDRES LATORRE

ALVARO ZAMBRANO

ARLEY SUAREZ

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

BOGOTÁ- COLOMBIA

2011

ACTIVIDADES ESTUDIANTILES FACULTAD DE PSICOLOGÍA

JUSTIFICACIÓN

Las actividades estudiantiles de la facultad de Psicología de la Fundación Universitaria Los Libertadores, son un medio de expresión, acercamiento y formación de los estudiantes de psicología, mediante diferentes actividades formativas en las que participan estudiantes de primero a octavo semestre, permitiendo la formación de destrezas investigativas, sociales, comunicativas, de planeación entre otras.

La vida estudiantil es mucho más que una experiencia académica, de esta manera el acceso a diferentes actividades extracurriculares suponen una parte importante en el proceso de aprendizaje.

Los diferentes espacios, enriquecen el desarrollo intelectual, ético y social de los estudiantes al involucrarlos en la participación de la comunidad académica y social, despertando en ellos oportunidades de liderazgo y trabajo en equipo.

“Actividades Estudiantiles, pensando en ustedes, para ustedes, por ustedes”

INTEGRANTES

El grupo de Actividades Estudiantiles es un grupo rotativo, cada semestre ingresan estudiantes de primeros semestres que son guiados por los antiguos integrantes responsables de las actividades, actualmente el grupo cuenta con 7 integrantes de diversos semestres y de otros programas de la universidad.

· Ana Paola Toscano (Facultad De Psicología)

· Diego Velásquez (Facultad De Psicología)

· Juan Velandia (Facultad De Psicología)

· Anyela Hincapié (Facultad De Psicología)

· Andrés Latorre (Facultad De Psicología)

· Álvaro Zambrano (Facultad De Psicología)

· Arley Suarez (Facultad De Ciencias De La Comunicación, Programa De Diseño Gráfico)

OBJETIVOS

· Proporcionar a los Estudiantes un primer encuentro con el ámbito psicológico

· Desarrollar destrezas de redacción e investigación

· Desarrollar un pensamiento crítico desde las diferentes posturas psicológicas, en un contexto actual.

· brindar un espacio de intervención y participación a los estudiantes de toda la facultad para crear el hábito del pensamiento y la reflexión crítica hacia la psicología.

CINE FORO DE-MENTE

El cine Foro nace hace 5 años en manos de Julio Cesar Mancipe quien presenta el espacio como un lugar de exploración e intervención critica de los estudiantes. Se realiza todos los viernes a la 1 de la tarde en el torreón de la sede caldas con la participación de 15 estudiantes de los semestres de tercero, cuarto y sexto tratando temáticas Psicosociales, que mantienen a los estudiantes en el autodescubrimiento del conocimiento empírico.

El cine Foro, es un espacio diseñado para la formación de una conciencia crítica frente a diferentes temáticas y desde diferentes enfoques mediante la reflexión en torno al séptimo arte, implementando un Foro posterior a la presentación de una película inserta en una temática especifica, en donde se debate acerca de temas con problemáticas psicológicas y sociales.

Se cuenta del mismo modo con el apoyo de Bienestar Universitario, para que los estudiantes puedan realizar las actividades electivas en el espacio designado para los viernes.

Las actividades se desarrollan los viernes de 1 a 4 de la tarde en el Torreón de la Sede Caldas.

OBJETIVO

Espacio diseñado para la tertulia en torno al séptimo arte y la buena compañía, para profundizar desde el cine los conceptos de la carrera.

METODOLOGÍA

1. Realizar la publicidad semanal de la película que se va a presentar

2. Distribuirla publicidad de la película a presentar

3. Presentación del tema de discusión ante el público asistente

4. Proyección de la película

5. Discusión de la película

6. Conclusiones

7. Anunciación de la próxima película

8. Finalización de la actividad

CRONOGRAMA

Febrero Stanley Kubrick en la Psicología	Marzo La mujer y su papel social	Abril Acción Social	Mayo “Mujer, Madre, Ser”
4 “ Fear and desire”	04 “Cielo Negro”	01 “En el nombre de la Rosa”	6 “ Solas”
11 “Full metal Jacket”	11 “Lolita”	08 “Pena de Muerte”	13 “ Piedras”
18 “Eyes wide Shut”	18 “ My life with me”	15 “El crimen del padre amaro”	20 “Te doy mis ojos”
25 “Artificial Intelligence”	25 “Elisa K”	29 “La Mala Educación”	27 “ Nagore “

RECURSOS

· Torreón

· Video Beam

· Computador

· Pelìculas

· Asistentes

PRESUPUESTO

Descripción	Cantidad	Valor
Fotocopias publicidad películas.	50 semanales 800 Semestrales	$35 C/u 28.000 Semestral
Pendones publicitarios programación semestral del Cine Foro	4 Semestrales	$20.000 C/u 80.000 Semestral
Película	1 semanal	5000 c/u 80.000 Semestral
TOTAL		188.000

JORNADA MULTIMODAL

La jornada Multimodal de Psicología, es realizada desde el 2004; busca llevar a los estudiantes a la participación activa y responsable en la academia y en la práctica de la psicología, permitiendo llegar de interacción conceptual y de formación extracurricular.

Espacio implementado para que los estudiantes, docentes de la Facultad y de la Universidad conozcan el programa y lo que se realiza desde el mismo, mediante una serie de conferencias y ponencias de estudiantes, y mediante la muestra de diferentes actividades que los estudiantes diseñan en las cátedras ofrecidas en el programa de psicología.

La jornada Multimodal se realiza cada semestre en las dos jornadas, con el apoyo de los docentes y demás ámbitos de la facultad.

METODOLOGÍA

1. Planeación del proyecto de participación de la jornada próxima

2. Elaboración y discusión del proyecto

3. Entrega del proyecto a Decanatura

4. Aprobación del proyecto

5. Elaboración del cronograma de actividades de la jornada

6. Búsqueda de ponentes dentro y fuera de la universidad

7. Participación de los semilleros

8. Elaboración de la publicidad

9. Entrega de publicidad a la oficina de producción editorial de la universidad

10. Distribución de la publicidad por la universidad

11. Planeación de los días y las personas a cargo de la jornada.

12. Desarrollo de la jornada multimodal

13. Evaluación de la jornada

14. Discusión de próximo tema a tratar en la jornada siguiente.

CRONOGRAMA

1. Elaboración del proyecto (febrero de 2011)

2. Búsqueda de ponentes (marzo de 2011)

3. Organización del evento (segunda semana de abril de 2011)

4. Desarrollo de la jornada (05 y 06 de mayo de 2011)

5. Cierre de la jornada (06 de 2011)

PRESUPUESTO

Descripción	Cantidad	Valor
Recordatorios ponentes invitados	10	20.000 c/u
Fotocopias programa	150	5.250
Pendones publicitarios de la jornada	10	250.000
Certificados Ponentes	15	4.500
Certificados Organizadores	5	1.500
Pago de ponente invitado	2	300.000 C/u
Elementos de refrigerios (Café, azúcar, vasos, botellas de agua para ponentes invitados).	Café: 1 libra Azúcar: 1 libra Vasos: 4 paquetes Botella de agua 10 (lt)	50.000
Almuerzo Organizadores	10	75.000
TOTAL		1.006.250

REVISTA ESTUDIANTIL PSIYQUE?

Creado por el Dr. Jaime Samudio Díaz y estudiantes de Tercer semestre en el año 2002 empieza como periódico y en el 2009 en manos de la estudiante Ana Paola Toscano y Cols, Se convierte en REVISTA ESTUDIANTIL interdisciplinaria.

Política editorial

· La Revista impulsará la publicación de temas relacionados con la psicología y las disciplinas afines a la misma (ciencias Sociales), también contará con aportes como poesía, comentarios de cine, reseñas de libros, entrevistas entre otros.

· Periodicidad: La revista Estudiantil Psiyque será publicado cada semestre en medio físico o medio magnético, se realizaran publicaciones mensuales en el blog del mismo.

· Los textos deben ser escritos por estudiantes; los cuales pueden ser de la facultad de psicología, de otras facultades y de otras Universidades.

· Secciones: temas en torno a los enfoques de la psicología; trabajos en clase, trabajos de investigación, expresiones estéticas; noticias de la Facultad, de la Psicología y de la ciencias sociales en general.

Convocatoria

La convocatoria será abierta cada semestre para toda la Universidad, mediante afiches realizados desde el departamento de Producción Editorial, los cuales serán ubicados en las diferentes sedes de la Universidad

Diseño e Impresión de Afiches

Se realiza desde la Oficina de Producción Editorial

Distribución y venta

Grupo Estudiantil Psiyque? Oficina del grupo 321 Sede Bolívar

Recursos

Venta de periódicos para publicar el siguiente numero

Computador portátil con conexión a internet.

Participación

Formalizar la participación de estudiantes tanto de la facultad, como de la universidad

Estímulos

Descuento en la matricula de los estudiantes vinculados a las actividades estudiantiles.

Periódico digital

Es un periódico informativo sobre la facultad y un previo de la revista semestral el cual es actualizado mensualmente. http://psiquefullcriticaconstante-psiqann.blogspot.com/

Esquema General Revista

· Portada

· Editorial

· Secciones

1. Columnista invitado

2. Renovaciones y avances

3. Artículo Principal

4. Reflexiones

5. Artículos Estudiantes

6. La Entrevista

7. Artículos Externos

8. El Psicólogo Poeta

9. Mata Cerebros

10. La Buena Nota

METODOLOGÍA

1. Convocatoria abierta a la participación de los estudiantes de la universidad

2. Elaboración de la publicidad

3. Entrega de publicidad a la oficina de producción editorial de la universidad

4. Empapelada de la universidad con la publicidad

5. Recolección de artículos de los estudiantes

6. Revisión y Clasificación de Textos

7. Elaboración y diseño de la revista

8. Diagramación de la revista

9. Búsqueda del lugar de impresión de la revista

10. Impresión de la revista

11. Venta de la revista

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 1 SEMESTRE

Publicidad y Difusión	25 de Enero a 25 de Febrero
Recepción de Artículos	25 de Febrero a 25 de Marzo
Selección y Clasificación	25 de Marzo a 10 de Abril
Edición y Producción	11 de Abril a 30 de Abril
Lanzamiento Digital	3 de Mayo
Lanzamiento Físico y Venta	5 y 6 de mayo

PRESUPUESTO:

Descripción	Cantidad	Valor
Compra de hojas para el periódico	200 hojas	$60.000
Impresión del periódico	100 ejemplares tipo tabloide doble cara en grises y portada en full color	$6.500 por ejemplar 650.000
Precio de venta	Cada ejemplar 2.500	$250.000
Diagramación y Edición		$100.000
TOTAL		$1.060.000

CONFERENCIAS INTERDISCIPLINARIAS

METODOLOGÍA

1. Buscar ponentes que den conferencias de interés a los estudiantes

2. Abrir los espacios y permisos necesarios en la universidad

3. Confirmar el ponente, día y hora de la conferencia

4. Hacer la publicidad

5. Entrega de publicidad a la oficina de producción editorial de la universidad

6. Distribución de la publicidad en la facultad, salones y pasillos de la universidad

7. Planeación del cronograma de la actividad

8. Desarrollo de la actividad

9. Autoevaluación de la actividad

PRESUPUESTO

Descripción	Cantidad	Valor
Ponentes	1 por conferencia	Entre $250.000 c/u
Certificado ponente	1 por ponente	1000 c/U
publicidad total	10 pliegos	$22.000C/u = $220.000
Fotocopias de publicidad total	150 volantes	$25 por hoja = $3.750
Refrigerios, Agua, Café, Vasos.		50.000
TOTAL		275.000

REFERENCIAS

Hincapié A. (2010) “Reseña Jornada Multimodal V y encuentro de Estudiantes X”. Revista Estudiantil Psiyque? Nº 8

Mancipe J. (2005) “Historia del Periódico Estudiantil” Periódico Estudiantil Psiyque? Nº 1

Toscano A. (2010) “Editorial” Revista Estudiantil Psiyque? Nº8

“Novena Edición del Periodico” (2010), tomado de http://psiqueann.blogspot.com/search/label/periodico%20psiyque

http://psiquefullcriticaconstante-psiqann.blogspot.com/

Entrada Libre

2011-04-06T15:06:00.000-07:00

Este viernes 8 de Abril, la facultad de Psicología realizará la Tercera Jornada de Profundización en Psicología Clinica con el Tema: Actualización en salud Mental, el cual contará con diferentes profesionales del area de la salud el evento se realizará en el Auditorio Jaime Betancourt Cuartas de 6 a 9:30 pm...

Entrada Libre

CUANDO EL CHISME INVADE LOS PASILLOS

2010-11-24T06:50:00.000-08:00

Siempre he pensado que hablando se solucionan los problemas, y que siempre hay que buscar soluciones para ello, sin embargo cuando los medios y los metodos no son suficientes para llegar a resolver los problemas, queda un fuerte sin sabor y un sentimiento de impotencia y rabia que lleva a que personas como yo nos preguntemos para donde vamos y que estamos haciendo por nosotros mismos y por los demás, nunca he pretendido ni querido ser una figura pública; ni mucho menos tener reconocimiento, siempre he tratado de conseguir las cosas de la manera correcta, con y por los medios adecuados, lo que tengo lo he conseguido gracias a la constancia y el trabajo duro, nunca he vivido del que dirán ya que soy de las que piensan que es mejor vivir bien y dejar vivir a los demás...

sin embargo una serie de acontecimientos se ha sucitado por lo cual el sin sabor y la rabia han crecido a tal punto que ya no es posible seguir la norma y he decidido buscar medios como este para expresar mi sentir y mi pensar, entonces he llegado a la conclusión de....

para donde vamos los estudiantes si solo somos un número más, para donde vamos si no podemos expresarnos y decir lo que pensamos..Para donde vamos y en donde estamos si la academia se volvió una dictadura....Si el que habla es juzgado y rechazado...acaso debemos entonces aprehender a pasar por encima de la gente solamente para escalar posiciones, acaso debemos convertirnos en autómatas e idiotas útiles, solo para mantener una apariencia....lo siento pero yo no soy ni quiero ser de esas!!!!

Y no pretendo hacer una revuelta, como muchos me han dicho, no es mi pretensión desplazar y acabar con los procesos de nadie, no es mi pretensión tener una posición en la facultad, creo que lo que he hecho con la colaboración de muchos ESTUDIANTES y docentes que piensan que en nosotros está el futuro lo he realizado de la mejor manera y honestamente... no es mi idea de libertad aquella que solo le permite al estudiante decir lo que está bien en el imaginario del docente, y sí quizá está afirmación sea altamente Timorata y no pretendo que se mal interprete mi pensar, no pretendo poner a los estudiantes en contra de los "docentes y los mismos estudiantes con complejos de superioridad" ni en contra de nadie, lo que pretendo aquí es cambiar el pensamiento de muchos de nosotros que seguimos o queremos seguir con una venda en los ojos, no quiero ni creo que tenga que guardar las apariencias, ya que estamos en la Universidad y la misma representa para mi, "el templo de la sabiduría" el espacio donde el pensamiento, el debate y la reflexión deben siempre estar presentes, el medio por el cual la libertad se expresa y combate con los paradigmas y las opiniones de otros,no para destruir no para pensar en superar a los demás, sino para formar conocimiento y usarlo en pro de los que los necesiten; y sí sé que pongo en riesgo muchas cosas por este comentario, pero realmente creo que no hago nada indebido y nada que no sea justo; ya que pienso que estamos en crisis y que es importante pasar por la crisis... porque toda crisis sucita un cambio, y eso a mi modo de ver es lo que necesitamos todos.

Tenía abandonado mi Blog, pero he regresado, es que la universidad es muy muy muy agobiante, y que es esto...pues mi queja....porque odio el chisme, malditos profesores chismoso....en fin .....hasta otra oportunidad

NOVENA EDICIÒN DEL PERIODICO

2010-03-18T12:26:00.000-07:00

HOLA POR FIN SALI DEL PERIODICO DE ESTE SEMESTRE, MUY BUENO POR CIERTO PARA MI SALUD, AHORA VIENE EL 9 NUMERO CON EL TEMA "CRITICA A LA SOCIEDAD PATRIARCAL" FEMINISMO Y ESAS COSAS INTERESANTES, SIN EMBARGO SE RECIBE DE TODO, QUE SEA INTERESANTE PARA COMPARTIR A LOS DEMÀS, ASI QUE INVITADOS TODOS PARA LA EDICIÒN DE ESTE SEMESTRE...

EL QUE ESTE INTERESADO EN COMPRAR UN NUMERITO, O EN REALIZAR LA CARICATURA DE LA PORTADA ME AVISA :) GRACIAS

AMM POR CIERTO LA CONVOCATORIA VA HASTA MAYO

periodico PSIYQUE?

2009-05-22T02:45:00.000-07:00

buenas buenas, este es el afiche que hicimos....con las uñas, para la convocatoria del periodico de la facultad, al que le interese...inf: conmigo..... gracias

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD GRUPO C DSMIV

2009-05-20T13:13:00.000-07:00

esto es algo sobre trastornos de personalidad, para el que quiera saber un poco mas de eso, este es solo un grupo de ellos, es muy rigido al DSMIV, pero mas halla de eso, es importante reflexionar acerca del problema que es para el individuo que posea estos trastornos, enfrentarse a la cotideanidad...y lo importante que es para la psicologia y otras ciencias de la salùd tomar al ser humano desde una perspectiva holistica, y ver los trastornos como nuevas formas de expresiòn ... llamese...cerebral, conductual, o locura....

TRASTORNO POR EVITACIÓN

El trastorno por evitación se caracteriza por la inhibición social, los sentimientos de inadecuación y la sensibilidad a la evaluación negativa, estas personas evitan el contacto social, las criticas, el rechazo, ya q se sientes desprotegidos. Tiene grandes dificultades para hablar de si mismos, son personas con baja autoestima, presentan fuertes represiones en las relaciones intimas debido al miedo a ser ridiculizado, se ve incompetente ante el mundo e inferior a los demás.
TRASTORNO POR DEPENDENCIA
Se caracteriza por la necesidad que tiene el paciente de que se ocupen de él, lo cual crea una sumisión y comportamientos de adhesión hacia las personas cercanas, estas personas son incapaces de tomar decisiones sin la afirmación de los demás, entregan sus decisiones y responsabilidades a otros, no expresan sus ideas por temor a la perdida, están en la constante búsqueda de aprobación y seguridad con sus congéneres.

TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
El trastorno obsesivo compulsivo se caracteriza por la presencia de obsesiones y compulsiones en los pacientes, las obsesiones son pensamientos no deseados y recurrentes, el paciente es conciente de que es el responsable de sus pensamientos y trata de neutralizarlos con otras actividades o pensamientos. Las compulsiones son conductas repetitivas que el paciente realiza, para disminuir la angustia que le produce su obsesión; o para impedir que ocurra algo malo a pesar de no existir ninguna conexión real con el acontecimiento

TRASTORNO NO ESPECIFICADO
El trastorno no especificado se caracteriza porque los síntomas del paciente no encajan con los criterios de algún trastorno específico. Un ejemplo de esto es lo que se denomina el trastorno de personalidad mixta, los síntomas que se manifiestan, en conjunto, producen un malestar clínicamente significativo o bien el deterioro de una o más áreas de la actividad del sujeto.
Algunos ejemplos que se incluyen dentro de esta categoría son el trastorno pasivo-agresivo de la personalidad o bien el trastorno depresivo de la personalidad.

LA CAJA MAGICA... EL MEJOR O EL PEOR INVENTO DEL SIGLO XX

2009-05-20T12:54:00.000-07:00

maldita sea como odio que se caiga el internet, entonces como dure sin el servicio 5 dias....malditos de ETB....decidi hacer otras cosas para distraerme...pero no, el ejercicio no es lo mio, no queria pensar,asi que no queria leer, me sente en el sofa de mi sala, prendi el televisor, y encontre un sin numero de programas, canales nacionales.....totalemente ridiculos, noticias, anime..mmm anime...interesante, the history channel, mmm sirve sirve, durante dos horas vi 13 programas diferentes, me aburri y decidi hacer yoga...pero luego me puse a pensar en los que realmente es la televisiòn y esto fue lo ùnico q salio de mi agobiada mente.....

La televisión “invento del maligno" decían las abuelitas, el mundo ha ido cambiando, ha ido revolucionando y evolucionando ante nuestros ojos; de tal forma que estamos inmersos en el mundo de las telecomunicaciones y hemos dejado atrás los libros.

De cierta forma no es malo; la televisión es un invento fundamental, aunque tan nocivo como todos los vicios, si no se sabe ver “todo en exceso es perjudicial”, obviamente no estoy diciendo que deberíamos dejar de ver televisión, solamente que podríamos escoger mejor lo que vemos…elegir programas adecuados que nos llenen la cabeza de cosas positivas, no tonterías que nos hagan perder la razón.

Hoy en día la televisión ocupa el lugar central en el diseño del hogar. Es un punto de referencia obligado en la organización de la vida familiar, está siempre disponible, ofrece su compañía en todos los momentos del día. La televisión sustituye de alguna forma la función materna que en la actualidad se ha ido desplazando por el auge de los empleos para mujeres y de las mismas que son cabeza de hogar, ya que es el refugio en los momentos de frustración, de tristeza, de angustia.

Para los ciudadanos de las sociedades modernas, la televisión representa un objeto de veneración y reverencia, es un signo de identificación individual y colectiva. En muchas familias condiciona tanto la organización del tiempo como del espacio vital. “De la televisión depende cuando se acuestan, cuándo van al lavabo, cuando comen y cenan”

Aunque algunos estudios han demostrado que la televisión afecta demasiado a los niños en etapa escolar, ya que retrasa su aprendizaje…pero actualmente por el trabajo y las complicaciones de la vida, los padres se ven obligados a dejar a sus hijos en manos del televisor, donde los niños al llegar de sus colegios, se sientan ante la caja mágica y se petrifican ante ella.

Pero entonces ¿Cuál es el problema de la televisión?, lo que vemos, o como lo vemos y lo analizamos; algunos estudios dicen que las imágenes que pasan muy rápidamente en la pantalla, no nos dejan inferir, imaginar, maquinar las maravillosas historias que vienen de nuestra imaginación. Hendrix afirmaba que el orden natural de las cosas, la abstracción llega primero y luego se le inventa un nombre…pero… la televisión nos quita esa capacidad y por ende no podemos inventar un nombre, hacer una reflexión y ser críticos ante los programas ofrecidos.

¿Pero que nos ha dejado la televisión? Pues bien como un buen invento nos deja mucho que aprender, pero no mucho que pensar, ya que como lo mencionaba antes nos ha quitado esa capacidad, sumado a esto encontramos la mala información y la pésima calidad cultural que se entrega en los canales televisivos, sin dejar a un lado la polarización que hacen los medios de comunicación en contra y en pro de la mejor sombra que les cobije, de esta manera las personas que muchas veces son las de menores recursos, o las personas con bajos niveles de escolaridad, aunque sin descartar a las personas de los “edificios inteligentes” que muchas veces actúan solo como representaciones monetarias y no analíticas en el campo académico, se dejan llevar por “el que dirán, por el chisme del momentos, por lo que los noticieros de las 7 nos dicen porque todos los ven y debe ser verdad” entonces que queda, ignorancia, rebelión y un mal sabor de boca, a muchos de los que no estamos de acuerdo con estos medios, a partir de esto las personas comienzan a llenarse la cabeza de diferentes ideologías, de diferentes argumentos inventados e impuestos por otros.

¿Y donde han quedado los libros? Ya no nos aferramos a ellos, ya no los encontramos debajo de la cama en gavetas, ya no son nuestros amigos, compañeros, confidentes, simplemente son libros, colecciones bonitas en una biblioteca inmensa. Ahora solo vemos programas “basura” realities, novelas, noticieros polarizados, dejamos de lado algunos programas interesantes, dejamos que piensen por nosotros, que razonen por nosotros, que nos digan que hacer, y nos pensamos mas allá de los que vemos, no nos ponemos a pensar que los grandes empresarios realizan estos programas para su propio beneficio.

Desafortunadamente nosotros aceptamos esto, quizás por nuestra pobrísima educación, por nuestro masoquismo o porque siempre nos enseñaron a ser conformistas, le caso seguirá siendo así, porque ha nadie le convienen las mentes brillantes, personas con un intelecto y un modo de ver las cosas diferentes, una opción disímil, nos entrenan para el trabajo, para la guerra, para la pobreza y el subdesarrollo, y gustosos la seguiremos aceptando.

Finalmente depende de nosotros mismos quedarnos o salir de la cloaca en la que estamos inmersos, o abrirnos paso y recuperar nuestra propia conciencia y nuestra propia razón, nuestro ingenio y nuestro propio y poderoso yo.

pd: estoy en parciales finales, no he tenido internet, asi que no he podido publicar mucho, estoy con la maricadita alborotada, entonces no se que tan cuerdo sea lo q escribo, saludos y abrazos al todo el que lea esta bobada....y ya no es mas ....

para ti....MELANCOLÌA...

2009-03-19T08:44:00.000-07:00

Cuando uno llega a esta edad se da cuenta de que el tiempo ha pasado vertiginosamente y ya es tarde para volver atrás, cuando estas en esta edad quieres que todo sea tan acelerado que ni tu mismo te das cuenta de los errores que cometes, en el afán de crecer y ser grande y poder alcanzar lo que ahora tu edad no te permite.... pero por sobre todas las cosas cuando llegas a esta edad te das cuenta de que el mundo ha cambiado y no eres el mismo niño de siempre, no eres grande pero ya no eres pequeño, y tu cabeza se llena de sueños y expectativas que quieres cumplir, esas mismas que no te permiten centrarte en algo concreto, pero no es malo, solamente estas buscándote a ti mismo, y algún día lo encontrarás y seras lo que tu realmente esperabas ser....."""MELANCOLÍA"""...y ahora pienso...en que momento me convertí enserio en la hermana mayor, esa que odias tanto, la que te joroba tanto y la que en cada momento trata de ser tu apoyo,como engaña el tiempo, cual fue el momento en el cual pasaste de ser un niño a ser un adolescente rebelde y lleno de ideas locas,.... las mismas que un día yo quice tener y no me atreví, te admiro aunque nunca te lo dije, admiro tu valentía para afrontar a los demás, lo que no admiro es tu forma de reclamar tu autonomía...admiro tu sinceridad, admiro tu creatividad,eres una persona especial y tu lo sabes.... pero no hay porque desviarse del camino de maneras extremas, alguien decía que todo llega a su tiempo, no te adelantes a vivir lo que aun no te toca, no intentes madurar a los trancazos, no intentes ser grande como lo quice ser yo...es duro estrellarse contra una pared y saber que todo tu esfuerzo se ha perdido, aprendes algo de esto??? claro que sí, pero el tiempo es solo una medida no una regla que se deba cumplir...asì que no te apresures a las situaciones, vive con intensidad, pero no con afanes..... y por sobre todo cuidate, solo espero que el gran arquitecto de la vida guíe tus pasos, y te llene de sabiduría para enfrentar las consecuencias de tus acciones.... lo sé... y ¿desde cuando religiosa???? pero no, no es religiòn es solo el sentimentalismo de los años pasados y la conciencia plena de que ya no somos los niños de antes, de que somos grandes y ya tenemos que madurar, aunque a ti el tiempo no te interesa porque la vida para ti es solo eso vida......

bueno esto es para ti, aunque no sé cuando leas esto.......estoy un poco melancólica y en estado de crisis por la U, así que no se que tan coherente es lo que escribo, solo necesito escribir, se me convirtió en una necesidad....quisiera poder escribir cosas de verdad pero...... es que no me sale...jajajaja....

cronica de una apendicitis II

2009-03-12T05:02:00.000-07:00

11: am -señorita, consultorio 123-
-por fin, por fin que hospital tan malo- -sì lo sè pero que mas podemos hacer, vamos-
11:15 am -señorita me envian de urgencias- - no mire aquuì no es el consultorio es en la puerta de enfrente pero solo antienden hasta las 12- "jue.....gracias"
12:00 Doctora: siga que le duele.
Marìa: la pierna, el estomago, tengo nauseas y mareo.
D: esta embarazada
M: no. claro que no "como me emputa que la gente piense siempre que uno esta embarazado por el simple hecho de tener los sintomas, bueno y si asì fuera que, ¿cuàl es el bendito problema con el embarazo?
D: recuestese, le duele aquì, aquí, aquí, mmm le voy a enviar estos examenes y los lleva en dos horas a urgencias otra vez.
M: ok gracias "que incompetente"
12:15 -vengo para unos examenes- - tiene un examen de embarazo, esta embarazada- "no les digo"
M: -no no señorita, soy por el momento totalmente asexuada....

Despues de dos largas horas de espera, la paciencia no le dio para mas, el dolor la estaba carcomiendo poco a poco a medida que el tiempo pasaba ante sus ojos.

él: -hermosa, calmatè que te duele màs, ya te van a atender-
M: -ahhh ni mierda, aquì siempre es la misma vaina, es que si no lo ven a uno muriendose no lo antienden o que-

2:15 pm. -señorita, serà que ya estan mis examenes, por favor me podria dar algo para el dolor, que me estoy decesperando-
Doc: -calmese-
M: cual calmese, que le pasa, es que no entiende que me estoy mueriendo del dolor, o es que acaso no sabe que es una apendicitis, muevase, haga algo productivo-

En ese momento, a todas las personas que estaban igual o mas estresadas que ella, se le olvido el dolor, y comenzaron a hacer una catarsis colectiva, todos se quejaban del servicio, del tiempo que llevaban allì en busca de un alivio, maría entre tanto comenzaba a sentirse peor, el dolor se habia intensificado bruscamente....
-señorita, siga al consultorio de gastroenterologìa.
y despues de recorrer 15 veces el hospital, y de buscar de consultorio en consultorio, alguien que la atendiera, el diagnostico dado: APENDICITIS.... -vaya otra vez a urgencias a que la revise el cirujano-

3:00 pm: -señorita, vengo para que el cirujano me vea, es apendicitis- -ay, que pena pero el cirujano esta ocupado en una operaciòn, tiene que esperarlo- "desde mis pocos conocimientos de medicina, una apendicitis es algo grave, pero bueno esperarè"

4:00 -rayos se me esta durmiendo el cuerpo, me compras agua, me abrazas-
èl: calmaté, trata de dormir un poco, estas muy palida, te sientes muy mal.
M: no no te preocupes, mientras no vea a toda esta gente lamentandose no se me pegan los síntomas...jajaja "siempre he pensado que en un hospital, del decesepero se te comienzan a pegar los sintomas de los demàs y enserio terminas enfermo"

y bueno la espera se prolongo muchas horas mas, sin saber nada,sin comer nada "cuando es un dolor abdominal es mejor no ingerir ni alimentos ni bebidas, porque se pueden complicar los sintomas" su cuerpo ya innerte ante el dolor, habia hecho una especie de desconexion ante el dolor, ya no sentia las manos, las piernas.... y mil ideas seguìan pasando lentamente por su cabeza, tantos recuerdos, tantos dolores superiores al dolor fisico, quizà el dolor que experimentaba era la cuota que tenia que pagar para sacar los demonios del pasado....

9:00 pm-señorita, el cirujano ya llegò?- - sí, pase a la camilla que ya la revisa-
Doc: hola, desvistase, que le duele... y el mismo sonsonete de todo el dia DX: Vaya al ginecologo, si no le dice nada, la operamos-..... "!COMO! pero como es posible que un cirujano, no sepa que es una apendicitis, con todos los examenes en las manos, acaso el apendice esta en la vagina, en los ovarios????

9:40- siga, desvistase......
y despues de sentirse totalmente incomoda con un ginecologo sin sentimientos, ni profesionalismo, pero sì con una mente bastante viciosa "por no decirle mas al hp" DX: yo la veo bastante bien, quizà si es una apendicitis- " que tal el..... en fin"

M: le avisas a mi mamà que me van a operar y que tiene que venir a firmar unos papeles.
èl: claro, pero respondeme lo que te pregunte....
M: ahora no es el momento.

10:00 pm -subanla a cirujia-
M- ven.
êl: dime...
M: sì, sì me quiero casar contigo, pero no me hagas comer brocoli-.... "he comenzado a pensar que eso fue efecto del dolor y de la fiebre, porque ya no quiero hacerlo jajajajaja"

y despues de ver como su madre lloraba, la incertidumbre del compañero sentimental, y firmar miles de papeles de...."AQuì, si se muere no respondemos", entrò finalmente a cirujía
-cierre los ojos porque se va a marear-

2:00am -mmm, me duele, me duele ¿què me duele? ¿Donde estoy?...

y despues de una larga estadia en recuperaciòn, a la triste maría la suben a una habitaciòn a una cama blandita y comoda, feliz aunque con dolor piensa -acabe de exorcisar mis demonios-

y yo que conclui de todo esto, que la proxima operacion que tengo la voy a pagar, que era una apendicitis fallida porque lo que tengo es un quiste folicular en un ovario, que por supuesto el ginecologo no observo, porque solo se dedico a tocarme ..... hp hp hp.... tambièn que mi madre hablara como una persona normal con el compañero de mi vida, y una cicatriz horrible en mi bonito abdomen, pero mas que todo una reflexiòn profunda de mi vida y de lo que quiero hacer con ella.....ammm por cierto, continuarà,porque la dichosa operaciòn se complico muchisimo.....

Crònica de una apendicitis I...denuncia explìcita en contra de la baja calidad hospitalaria...

2009-02-25T07:15:00.000-08:00

esa mañana se presentaba fría y lúgubre como anticipando lo que sucedería 1 día después, se levanto como todos los días con la optimista idea de comenzar un nuevo semestre, "por Dios primera semana que bien con las pilas puestas" pensaba para sus adentros....

el tiempo transcurrió normalmente hasta el miércoles funesto, el inicio de un dolor tan terrible que es difícil explicar, - el dolor es secundario todo lo puedo controlar- pensaba ella mientras pasaban cientos de horas de tortuosas cátedras bajo el agoviante dolor que experimentaba su cuerpo.

-maldito dolor, maldito maldito- el dolor la estaba sacando de quicio,-mk debería ir al hospital, esta verde- ella no hizo caso a las sabias palabras de aquel compañero, y siguió en sus clases habituales, ya en casa, se recosto un poco pensando quizá en que el sueño repararía tan agobiante sufrimiento, pero al contrario de esto el dolor cada vez se iba incrementando mas y mas....

28 de enero..... 3 am -maldita sea, que dolor, quiero morir, tal vez un acetaminofen me quite esta vaina.
5 am-hijue..... que es esta mierda tan horrible, que asco este dolor, quizá un buen baño de agua tibia me quite esto- pero no jamas, el dolor no se iba, cada minuto se incrementaba mas y mas esa mezcla de dolor, angustia y rabia en ella.

9 am. -Ya no me aguanto más me voy para el hospital, me llevas??- -claro vamos- caminò lentamente hasta la calle 13; esas cuatro cuadras desde la universidad se volvieron eternas, mientras la gente pasaba casi que enajenada junto a ella.

y en que nos vamos??? - en bus supongo.... cualquiera que diga can- bendita gracia pensò en el instante en que un colectivo los llevò en la parte delantera muy bien sentados, sentìa tanta nausea que por un momento quizò lanzarse por una de las ventanas de aquel automovil.

10 am. -señorita su carnet...¿viene de Urgencias?, espere con este papel a que la enfermera le tome los signos-

10:10 am- sientese, que le duele????
· señorita me duele toda la pierna derecha, el estomago, el vientre tengo nauseas
-esta como taquicardica que raro, siempre es asì-
-no no señora -"vieja hp, porq no toma esto de una vez y me busca un doctor"
-sientesè en la sala de espera ya la llamo.

En ese instante el dolor ya era mas que insoportable, las lagrimas comenzaban a salir de una forma insulsa, realmente no sabia cuantas horas mas tendrìa que esperar a que alguien le dijera que pasaba en su cuerpo, que eternos minutos bajo la mirada de muchos otros en el tambièn eterno sufrimiento de sus padecimientos...

bueno hasta aca dejo este primer ciclo de la tortura que tuve q pasar en el hospital de la policia, en un par de horas pondre el resto del texto porque el deber me llama.... por cierto..... no puedo creer q la salud en este paìs este tan mal... :D

otra vez por aca

2009-02-25T06:46:00.000-08:00

hola a todos,por fin tengo la oportunidad de volver, me alegra estar por aca nuevamente revisando interesantes blogs de personas muy interesantes, el porque de mi larga ausencia una terrible apendicitis que me tiro un mes a una cama, pero ya estoy de vuelta con unas interesantes....

Introducciòn a la neuroanatomia Funcional......

2008-12-01T16:36:00.000-08:00

Quizás sea la falta de algo mas productivo para hacer, el aburrimiento de esta helada ciudad o el simple hecho de que tengo que escribir algo para que las conexiones de mi cerebro funcionen correctamente y no quede con un cerebro flotante.....

ahora bien después de esta introducción al porque de lo que escribo.......... estuve reflexionando acerca de lo que es este artefacto tan bien hecho llamado cerebro, ya sea de un bicho "rata, pez, hormiga o incluso un bicho humano"

si me lo pregunta; yo honestamente respondo son 1500 cm. cúbicos de masa encefálica, conectada por mas de 2000 millones de células que se interconectan y mas de 300 neurotransmisores que le permiten funcionar como debería, recubierto por una serie de meninges protectoras contra bacterias, flotando en el LCR que impide que la masa encefálica se golpee y una bóveda ósea, alojada en la cavidad craneal…. también le diría que gracias a él usted es la especie natural que es....así muchas veces usted mismo piense que no pertenece a la familia de los homínidos....

Pero su cerebro no es solo una cantidad de masa, blanda fría, y a la que al final de su existencia personas como yo, miraran con deseos de cortarla en miles de fragmentos para su estudio y conocimiento, otros mas osados la tomaran como un juguete más y se reirán de su textura granulosa, un poco vistosa, es mas se reirán de su triste existencia como cerebro de laboratorio…(siento algo de respeto por la persona dueña de ese cerebro, ya sé no lo siente, no lo ve, pero piense por un momento….usted que sabe, que tal que sí, a mi no me gustaría que un montón de culicagados con escarpelo en mano me tratara como si no fuera un tejido vivo).....continuarà......

Caprichitos....Juanito ya no me quiere...

2008-10-27T07:12:00.001-07:00

hola, hace rato no ponía nada nuevo, pero es que la U me esta consumiendo.......y me ha dado mamera escribir....bueno Johan, queridos lectores lo prometido...cambie el aspecto del blog, para que no se dificulte la lectura......sí se ve mejor, no como quisiera pero mejor "si nunca estoy conforme con nada "

María era una niña normal, con varios defectos que lograba ocultar con su dulzura...defectos pero normal, Juanito no era un niño normal, era ese prototipo de hombre q ha las madres mojigatas no les gusta....pero q a las niñas bien le encanta "rehabilitar gamines que llaman"....

María era ese prototipo de niña aislada, poco agraciada que nadie mira....lo fue siempre, lo cual la convirtió en una niña solitaria, refunfuñona, refugiada en la lectura y en la caja de cristal donde su madre la mantenía......siempre fue así, luego de mucho tiempo María creció y conoció que todo no era lo que parecía, y que podía, manejar a su antojo a las personas con unas simples palabritas....Aunque María continuó siendo esa niña un tanto mojigata, solitaria y huraña, algo cambiaba, María era "brillante"; así consiguió con quien hablar...

Un día después de mucho esperarlo Juanito le dijo-Hola María, me puedo sentar-....por su cabeza pasaron en un instante miles de momentos junto a él....se sentía feliz, y su cuerpo se estremeció de alegría, él lo noto y también noto sus mejillas sonrojadas....Después de esto María y Juanito se hicieron muy amigos, pasaban horas bebiendo café,en una deliciosa y bohemia tertulia junto a una cajetilla de cool que parecía jamás acabarse...María se sentía tan bien junto a ese muchacho desgreñado, de pantalones rotos, rudo al parecer, pero con un corazón tan maleable y tan dulce...Ella no podía entender que era lo que estaba pasando, alguna vez se había sentido así, hacia mucho tiempo ya, pero había sufrido mucho por un amor fatigoso....en ese instante María supo lo que pasaba, no quería admitirlo pero...."María se había enamorado de Juan"

bueno esta es la primera parte de este cuentico, ya sé que no escribo bien pero lo intento..jajajaja si se nota algo de mi en esto, pues estoy en proceso de recordar mis monumentales cagadas en el "amor".......además quiero dejar mi pasado de una vez por todas allí en el pasado y seguir mi nueva vida.....por cierto tengo q hacerlo publico...Gracias poeta por tu correo....

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD...grupo C

2008-10-01T20:43:00.000-07:00

A peticiòn del agradable pùblico aca esta lo prometido....ya no me joroben mas con el cuentico.........ya ya lo subì....es importante recalcar que los trastornos de personalidad, son un punto complejo en la compresnsiòn de como el hombre responde a diferentes situaciones q generan estrès; dandole una visiòn mas humana a la sintomatolgìa; no solo para encasillar al paciente, sino para acompañarlo en su proceso de recuperaciòn... no olvidemos que esta serie de trastornos afectan la vida y la relacion general del paciente con si mismo y con su entorno; y que son mas halla de un simple trastorno una forma de vida, y otra realidad a la q se enfrentan miles de personas sin siquiera saberlo....

pd: a continuaciòn estan las definiciones, el ensayo lo subo despues.....

TRASTORNO POR EVITACIÓN

El trastorno por evitación se caracteriza por la inhibición social, los sentimientos de inadecuación y la sensibilidad a la evaluación negativa, estas personas evitan el contacto social, las criticas, el rechazo, ya q se sientes desprotegidos. Tiene grandes dificultades para hablar de si mismos, son personas con baja autoestima, presentan fuertes represiones en las relaciones intimas debido al miedo a ser ridiculizado, se ve incompetente ante el mundo e inferior a los demás.

TRASTORNO POR DEPENDENCIA
Se caracteriza por la necesidad que tiene el paciente de que se ocupen de él, lo cual crea una sumisión y comportamientos de adhesión hacia las personas cercanas, estas personas son incapaces de tomar decisiones sin la afirmación de los demás, entregan sus decisiones y responsabilidades a otros, no expresan sus ideas por temor a la perdida, están en la constante búsqueda de aprobación y seguridad con sus congéneres.

TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
El trastorno obsesivo compulsivo se caracteriza por la presencia de obsesiones y compulsiones en los pacientes, las obsesiones son pensamientos no deseados y recurrentes, el paciente es conciente de que es el responsable de sus pensamientos y trata de neutralizarlos con otras actividades o pensamientos. Las compulsiones son conductas repetitivas que el paciente realiza, para disminuir la angustia que le produce su obsesión; o para impedir que ocurra algo malo a pesar de no existir ninguna conexión real con el acontecimiento

TRASTORNO NO ESPECIFICADO
El trastorno no especificado se caracteriza porque los síntomas del paciente no encajan con los criterios de algún trastorno específico. Un ejemplo de esto es lo que se denomina el trastorno de personalidad mixta, los síntomas que se manifiestan, en conjunto, producen un malestar clínicamente significativo o bien el deterioro de una o más áreas de la actividad del sujeto.
Algunos ejemplos que se incluyen dentro de esta categoría son el trastorno pasivo-agresivo de la personalidad o bien el trastorno depresivo de la personalidad.

2008-10-01T20:11:00.000-07:00

jajaja esta si es una recopilaciòn de un artìculo realizado en la universidad, reflexiones acerca del papel de cada individuo en la sociedad en la q se desarrolla como ser social, y como afecta en mayor o menor grado, el compromiso e identificaciòn que este tenga con sus raices...

pd: no sè mucho de politica, pido disculpas para las magnas mentes conocedoras del tema; es mi percepciòn como un ente mas del macrocosmos.....

Dentro de las múltiples inquietudes que se han presentado en la carrera y que hemos podido relacionar con esta, aparece la del por que del comportamiento antipatriótico de las personas que gobiernan nuestro país, quizà una de las posibles respuestas se encontraran en la infiltración de la complicidad del pueblo colombiano.

Si, tal ves la mayoría de personas que estén leyendo o escuchando este escrito piensen que a esta guerra de nadie, no han contribuido nada y que quizás no tienen la mínima culpa de que el país se derrumbe por el aumento de los ríos de sangre que brotan día a día por el irrespeto de los derechos fundamentales, ¿por que la mayoría de los derechos fundamentales no son respetados en nuestra tan amada Colombia? Tal vez la respuesta a esta pregunta este si la buscamos en nuestros gobernantes, quizás seria la respuesta mas obvia que darían los supuestos revolucionarios de nuestro país, pero por que no pensar que la respuesta se encuentra en la mayoría de personas que hacemos parte de la muy selecta familia de observadores críticos de Colombia que no trabaja en solucionar los problemas de la misma

Lo que se pretende mostrar en este escrito son los factores comportamentales que quizás hacen que las personas desencadenen ese tipo de actitudes que encaminan a nuestro país al desconocimiento y por consiguiente al "desastre antipatriotista"

podemos empezar discutiendo un poco la idea de la complicidad del pueblo colombiano, pues es factor desencadenante de un comportamiento antipatriótico, este mismo es uno de los mejores para discutir. La culpa del derrumbe del estado que tenemos y la deformación de un país con gran cantidad de posibilidades para ser uno de los mejores no es netamente de los políticos del mismo. Pues la confabulación del pueblo colombiano en la violencia del país es casi parecida a la complicidad del pueblo Alemán en la creación del movimiento NAZISTA, mas claramente la complicidad del pueblo colombiano es una complicidad algunas veces indirecta.

Y es indirecta en el punto de vista que no apoyan la guerra pero tan poco la repugnan hasta el punto de desaparecerla con la resistencia, el pueblo colombiano utiliza como arma la indiferencia, con las personas que han sido victimas directas de la guerra, otra arma es ignorar la guerra, aunque con el miedo de caer en ella, no solo por el miedo a caer en ella, sino por el síntoma general de los débiles; de no me importa nadie que no sea yo; el hombre siempre tiene consigo el espíritu de grandeza, y de protección de si mismo y de su núcleo familiar, y en un país en donde impera el terror del silencio, es preferible; “y no se hace la defensa de la cobardía” solo que por mas de 40 años hemos estados sumergidos en una torrencial ola de violencia, que a esta altura ya el ambiente se ha hecho desafortunadamente muy familiar, tanto que no nos interesa el otro, sino hasta que ese terrible demonio nos toca; este es uno de los factores desencadenantes del antipatriotismo que contribuye en la evolución de la guerra en Colombia.

Pero con el solo hecho de citar como arma de defensa del pueblo colombiano el ignorar una guerra y el no determinar a las victimas de esta, nos da pie para demostrar que el pueblo colombiano se ve sumergido en una minoría de edad lo cual lo aleja de una amplitud de conocimiento; que en un amplio concepto la “buena educación” es la única forma de sacar a Colombia de la profunda crisis de antipatriotismo y daño democrático. La sociedad Colombiana se ve sumergida claramente en la ignorancia por todos y cada uno de los problemas que se desenvuelven detrás de la guerra, de la mala utilización que se dan a los recursos de la soberanía, además de la desinformación o mejor aun la mala información que arrojan diariamente sobre miles de personas por parte de los medios de comunicación que tergiversan la noticia en pro del amarillismo.

¿Por que el abandono de la minoría de edad en Colombia es necesario para eliminar el antipatriotismo, para el surgimiento y garantizaciòn de los derechos fundamentales? La respuesta es muy simple, la ampliación de conocimiento hace que el pueblo abandone la minoría de edad ya que reconoce cuales son los derechos, y sus deberes, haciendo así que reconozca los mecanismos que hacen respetar su integridad como ciudadano, y hacen que este mismo tenga una visión mas critica de su mundo y de su sociedad, aportando ya no solo comentarios en contra de los políticos o de porque estamos como estamos, sino proponiendo soluciones favorables para todos y cada uno de los que componen su sociedad, haciéndose participe en la instauración de mecanismos que garanticen la libertad, no solo de pensamiento, sino la libertad de ser personas criticas, autónomas y que brinden algo mas que eufemismos que no construyen.

Uno de los pasos para alcanzar la ilustración propia es el abandono de la complicidad sea directa como el ignorar la guerra y las victimas de esta o indirecta, que es la negación de que hacemos parte de una guerra y que aportamos a esta pero, ¿Por qué aportamos a esta? Aportamos a esta puesto que no hacemos nada para contrarrestar la violencia en nuestro país, excepto en algunos lugares como en Uraba, Bolivar o Caldono, Cauca que se salvan de la vergüenza de aceptar una guerra y no combatirla, puesto que ellos la combaten pacíficamente con sus resguardos indígenas dejando altas cifras de muertos propios (indígenas) y aun así apoyando la causa de la libertad y la paz en Colombia.

Al abandonar la complicidad podemos hacer un nuevo proceso de reconstrucción de patriotismo e identificación con Colombia, puesto que no tendremos que caer en las muy denominadas culpabilidades como lo planteo (Jaspers) quien distingue los tres tipos de culpa, en su texto el problema de la culpa. Estos tipos de culpa son: la culpa criminal, que la tienen todas aquellas personas responsable de infringir las leyes inequívocas, la culpa moral que es portadora de toda persona que con sus acciones lesione gravemente a otra con el único juzgamiento de su propia conciencia, la culpa política que es generada por los actos del gobierno cuando este por omisión se ve involucrado en grandes violaciones a los derechos humanos.

Al eliminar la complicidad empezaremos la reconstrucción de nuestro pensamiento haciendo una educación y ampliamiento de conocimiento para no dejar que nos pisoteen los derechos fundamentales, puesto que el conocimiento es el pilar de la evolución humana y defensa primordial para su supervivencia en esta sociedad, porque esta claro que en nuestro país se promulgan los derechos fundamentales humanos y se crean mecanismos de defensa tales como la acción de tutela, las acciones populares, la acción de cumplimiento, el habeas corpus y el habeas data, pero el pueblo colombiano en su mayoría esta sumido en la ignorancia política y no sabe como hacer efectivos estos mecanismos de defensa ante la violación de los derechos fundamentales y la única forma de defenderlos es con la educación del pueblo colombiano, y solo con una educación equitativa, de buena calidad, en donde no se reproduzca conocimiento sino que se produzca el mismo, haciendo que se garantice el pleno desarrollo de la personalidad, una educación en donde el sentido de la patria que poco a poco se ha ido perdiendo, de la misma manera en que se han ido acabando los valores familiares, siguiendo el orden de que todo esta sometido al cambio, pero el cambio muchas veces se justifica en acabar con lo que no identifica como nación y como Colombianos, recuperando la importancia de la identificación nacional, de la tradición oral a los mas pequeños, esos mismos que son los cimientos de una sociedad, los pequeños que mas adelante se encargaran de terminar de frenar el progreso del país o sacaran del profundo recogimiento a este país del sagrado corazón de Jesús en donde es mejor rezarle unos rosarios a los santos que ponerle la cara y el corazón a esta guerra sin sentido.

algo sobre la locura II

2008-08-01T13:27:00.000-07:00

(en construcción)
¿qués la locura? que podemos realmente catalogar dentro de locura y trastorno mental, en un mundo como el de hoy...acaso esta no hace parte de cada individuo...no es la protagonista en la vanal busqueda del sentido común....como dije...esto esta en construcción....solo es para reflexionar un pco....

algo sobre la locura I.

2008-08-01T12:56:00.000-07:00

este es otro de los ejercicios de la Universidad, pero este realmente es diferente a todos, nos pone a pensar en la utilidad de la psicología, y nos permite ver, mas halla de una simple patología, teniendo en cuenta que no es solo el simple análisis de conductas inaceptadas y del síntoma, sino de los signos de estas, y del porque se presentan, realizando un análisis multiaxial del individuo, poniéndonos en el lugar de ellos y reflexionando un momento acerca de la realidad de una enfermedad mental y de las emociones y sentimientos que estos individuos experimentan......

Bogotá Agosto de 2008

Carta a un psicólogo...

Hoy me levante como todos los días, dentro de mil paredes de papel, llena de incertidumbre hacia la vida....di cien pasos, no mas,; no menos...solo cien; y encontré en mis ojos y en mis manos un papel...con mil colores, con mil sabores, con el sabor de la locura, de la deliciosa locura que nos invade a diario, con algo de sabiduría, pero con la fribolidad que solo esta me despierta.....

No sé lo que sea, pero sé lo que es...es un mundo objetivo, sin sentido, con un corazón duro que señala, que indaga, que etiqueta...¿porqué la etiqueta?...si mi corazón también late, bombea, siente, ríe, llora...ama...sufre y diariamente expulsa un grito desesperado que no es escuchado. que solo es doblegado por cadenas de cristal....

Yo lo sé....al final tú también estas encerrado en los estereotipas del común...yo soy libre. vuelo con las aves, toco el universo con mis manos, tu te encasillas, sufres por no volar....!vuela conmigo! siente conmigo; ve lo que veo y entenderás que todo no es lo que parece, que el tiempo que yo quiero no es el que tu marcas, que las teorías y preceptos son un mundo lejano, que aunq trates de hacer lo posible, nunca entenderás la lógica de las cosas...superficialidades sin sentido..¿quién es el loco..y quién el evaluador? yo vivo en un mundo diferente....tu eres diferente porque vives en un mundo común...común y sin sentido...

No es una reclamación, tampoco una alabanza, simplemente es lo que es...un mundo objetivo, falto de imaginación, lleno de colores sin tono, de envolturas enfermizas...yo soy el loco, tu el evaluador...pero ahora...tu eres el loco y yo el evaluador...observo tus ideas, y también quieres volar, tienes sentimientos, no eres una roca fría...pero no tiene sentido, jamas lo tendrá, nunca entenderás lo que soy, hasta que compartas un trozo del dulce sabor de la locura y de la libertad............

otra vez al mundo....

2008-07-22T20:06:00.000-07:00

creo q mi mundo es uno lleno de expectativas; creo demasiadas expectativas que no puedo cumplir... llena de estas y de inutiles promesas...por lo general todos hacen promesas...aunque como toda promesa...es pausible de no cumplirse.y soy buena para eso...esta vez prometi no hablar tanto y tratar de hacer algo mejor...por lo menos con mi vida....porq presiento q todo lo que he tratado de constuir no es mas q un espejismo....no no es una carreta sobre la depresion...ni un me siento sola....para nada no soy de esas....simplemente q el mounstro de la impaciencia y la pereza invaden cada fribra de mi aun integro ser....y simplemente tenia que escribir...no suelo escribir cosas como estas pero es una forma de no morir de tedio...y de no dejar que la basura electronica de tantas tontas paginas me consuma...

sin titulo por ahora

2008-06-19T16:51:00.001-07:00

Desde siempre en el hombre ha estado presente un factor común e inherente a todos los que conforman su especie, un agente que le ha garantizado la supervivencia de su especie y la creación de una estructura social y una organización activa de su esquema individual; las emociones son lo mas humano con lo que cuenta el hombre; sin dejar a un lado la vertiente de que otros animales no humanos también desarrollen algunas capacidades relacionadas a la emocionalidad.

Sin las emociones no seriamos mas que unos simples autómatas “máquinas sin corazón; pero con razón” y pasaríamos nuestra vidas en vano, dejando a un lado las verdaderas cosas y solo actuando por actuar, y muy posiblemente no podríamos considerar una sociedad muy avanzada; ya que todo desarrollo cognitivo, va con una carga emocional; algo así como que amamos lo que hacemos, sea malo o bueno siempre estará inmiscuido esa signo emocional que caracteriza a las actitudes de los hombres.

Todo el conjunto de emociones se encuentra en el campo genético del individuo y de la especie, y todo va dirigido hacia la supervivencia de su especie, claro mas halla del complejo acto de supervivencia de la especie mas desarrollada para la continuación de la misma, encontramos la emotividad y el amor hacia su progenie.

Las emociones son un constructo biológico, del que estamos dotados hace cientos de miles de años, por supuesto mediadas por el cerebro, el centro mismo de toda emoción, y de todos los procesos que lleva a cabo el hombre, observando el comportamiento emocional podemos darnos cuenta que, muchas emociones cargan su conducta determinada o una P.A.F que se ven reflejadas en todos los seres humanos, por ejemplo la conducta y el gesto de desagrado que todas las personas tenemos y que nos recuerdan los animales no humanos que hacen la misma gesticulación frunciendo las cejas y subiendo el labio superior cuando se sienten amenazados o “disgustados” o el miedo que es una de nuestras emociones primarias, es la que nos permite solucionar conflictos, huir o enfrentarnos en estado de amenaza y nos garantiza la supervivencia mediante estos mecanismos.

Aunque todas nuestras emociones están inmersas es nuestro esquema cerebral, algunas de ellas “no las manifestaciones” son aprendidas, porque como podemos ver algunas veces a un niño que ríe con un grupo de personas sin saber el porque de tan jovial alegría. Sin embargo existen otras que, primero son netamente humanas; como el llanto, que nos permite expresar miles de sentimientos, o desahogarnos simplemente de pesadas cargas que tenemos en momentos determinados.

Mas halla del ver está el mirar, el cuerpo habla y se comunica de una manera maravillosa, alguna vez alguien dijo que “una imagen vale mas que mil palabras” y creo estar totalmente de acuerdo con esta tesis; solo con un gesto podemos descifrar un mensaje oculto, un mensaje del otro ser humano que intenta comunicarse a niveles mayores de intimidad, la mente emocional doblega o sobrepasa a lo que quiere la mente racional; estas mismas están en una constante ambivalencia tratando de subyugarse, pero no olvidemos que así como luchan, ambas son un perfecto complemento que guía el hombre hacia su desarrollo.

Pero muchas veces, la emoción pude mas que la razón y aflora el instinto animal que todos tenemos en nuestro esquema corpóreo, “se actúa pero no se piensa” y cuando nos damos cuenta de lo sucedido ni siquiera sabemos porque lo hicimos, y varias veces podemos herir suceptiblidades en otros seres humanos sin “querer queriendo”, aunque no todo es malo; muchas veces sentir mas que pensar puede hacernos “caer en la tentación, y la mas profunda felicidad, sin recriminaciones, ni ideas de culpabilidad “las mejores cosas de la vida no se planean, simplemente se hacen”

El cerebro ha estado en constante evolución desde el protocerebro (reptiliano), pasando por el cerebro emocional (mamífero) que emerge del tallo encefálico, y llegando al cerebro racional (neocortex), de aquí que muchos de nuestros comportamientos racionales estén llenos de carga emocional. La conformación del sistema límbico, el centro de nuestras emociones, permitió la reevaluación de las situaciones, no siendo ya solamente un conjunto de reacciones primarias encaminadas al simple hecho de sobrevivir, sino con una carga afectiva que permitió una mayor evolución del pensamiento humano. El neocortex nos aporta la evaluación lógica de nuestros sentimientos, además nos permite tener diferentes reacciones sobre las emociones con diferentes matices y con diferentes hechos, de aquí que la relación que ejerce el sistema límbico con el neocortex, sea tan importante para la realización adecuada de las cosas que hacemos.

Aquí encontramos un compañero inseparable de toda emoción; la amígdala, esta misma ligada a los procesos de aprendizaje y memoria, es la mediadora de toda emoción, es la que “agrega el picante” sin ella nuestra vida seria infeliz, no por el hecho de ser tristes, sino por el hecho de no saber que lo somos, no conseguiríamos expresar lo que sentimos a los demás, no podríamos conceder un abrazo con lo que se trasmite al entregarlo, tampoco percibir el poder que tiene un beso y las reacciones que tenemos al recibir uno inesperado, tampoco la explosión de sensaciones y la calidez que se brinda en el dar y recibir una caricia, ya que no podemos olvidar que toda emoción tiene una reacción fisiológica y química en el cuerpo, de ahí que cuando estamos ansiosos esperando a la persona que amamos, nos tiemblen las piernas, sudemos, lloremos, sin estos comportamientos y emociones, no podríamos crear lazos sociales, tan importantes en un complejo mundo como lo es el nuestro. “Siempre recordamos lo malo que sucedió y no lo bien que lo pasamos” eso decimos cada vez que el desamor llega a nosotros, y quien es el responsable de tal fechoría, nada mas que el hipocampo este es el que agrega la memoria “memoria episódica” de los hechos que tienen mayor carga emocional para nosotros, de ahí que recordemos los que mas nos sobresaltaron o fueron mas importantes para nosotros; como el día en que te embriagaste por primera vez, “si es que te acuerdas” o el día en que ella/el te dijo si, todo esto queda almacenado en el hipocampo y luego podemos volver a sentir lo mismo que experimentamos en ese momento cuando el contexto de otra situación se semeja al anterior; ayudada por la amígdala que agrega el grado emocional con el que se recuerda el acontecimiento, de ahí que muchas personas, huyan a las relaciones por el miedo que produce un quizá me hará daño, sin saber el porque de su pensamiento.

Como podemos ver las emociones son un interesante mundo, toda la estructura social de los seres humanos se versa en la emocionalidad, todo lo que hacemos lo hacemos pensando en un bienestar tanto propio como común, las grandes hazañas las ha creado el complejo emocional que se inmiscuye mas halla de la racionalizaciòn de la situación, de aquí que sea tan importante brindar una estabilidad y sano desarrollo emocional al niño, para que crezca como una persona sana, capaz de unir emoción y razón “inteligencia emocional” y pueda crear y amar al mismo tiempo; una persona con un buena estabilidad emocional es capaz de analizar objetivamente su situación sin agredir al otro ni a si mismo, y le permite tener comportamientos críticos de su mundo para su mejoramiento y mayor calidez.

DETERMINISMO LINGUISTICO

2008-06-18T11:34:00.000-07:00

Desde la perspectiva del determinismo linguistico, el pensamiento esta determinado por las categorias que proporciona la lengua que cada persona habla, en una visiòn más actual, encontramos el relativismo linguistico, encontrando aquì las diferencias entre las lenguas, y que estas son las responsables de las diferencias en la forma de pensamiento de cada una de las personas al expresar sus ideas; como consecuencia las categorias que forman parte de nuestra realidad estàn impuestas por la cultura de cada individuo, por consiguiente, las categorìas que se asientan en la realidad no se encuentran en el mundo, sino que son impuestas por cada cultura, dando paso a hacer un frente de opiniòn en contra de esta misma.

el determinismo trata de dar una explicación superficial de como el ser humano conoce y aprende de sus mundo, muy ligado a lo que nos diceVigotsky acerca de que lacultura jalonaba el desarrollo cognoscitivo del ser humano, y q el lenguaje era parte primordial del proceso primario del conocimiento, apoyando esta tesis, podemos afirmar que el lenguaje es muy importante para el desarrollo, ya que este nos permite interactuar con el medio y con los demàs seres circundantes.

el determinismo linguistico y principalmente el lenguaje son un soporte de la memoria oral, muchas investigaciones nos hablan acerca de que la palabra permite la facilitación de la memoria episódica de algunos eventos, este funciona como transmisor de memorias colectivas en las sociedades, el lenguaje es un símbolo de identificación de diferentes culturas y sus condiciones en la sociedad que se desarrolle; segùn Keller y Le Page; el lenguaje sirve como marca de identidad en situaciones mas amplias: supranacionales,nacionales, ètnicas o grupalees; y cada acto de habla constituye un acto de identidad.

observamos aquì que el lenguaje determina el pensamiento, pues ahora bien, las investigaciones nos dan un punto de partida para debatir este punto, ya que no necesariamente lo hace y tenemos un proceso cognitivo y de aprendizaje con la articulaciòn de la palabra, ya que ella es la mediadora entre medio y cerebro, pero el lenguaje no es el centro de creaciòn del pensamiento humano.

ahora bien, debemos aquì pensar que dependiendo de la lengua materna y el conocimiento a priori que tengamos acerca de algo, asì será mucho mas fàcil responder ante alguna situaciòn traducida a la palabra.

Las ideas o pensamientos se dan desde las imagenes mentales entocnes aquí queda rebatido el hecho de que el pensamiento esta mediado por la palabra, ya que muchas personas si no todas, primero crean una representación mental de lo q observan y piensan, y despuès artículan su lenguaje sin importar el tipo de lengua o idioma que utilicen, el procesamiento de imagenes mentales tiende a ser el mismo en todos lo individuos, creamos unos modelos mentales del obejto que pensamos"idea" q sin olvidar la palabra; ya que esta se guarda en nuestra memoria, o mejor se codifica en la misma para luego girar en el momento de reconocer alguna letra en especifico, para finalmente articular la palabra.

El cerebro realiza un razonamiento lógico, deduciendo partes de imágenres que cada uno codifica en el cortex teniendo en cuenta otras imágenes anteriores, que crean un subconjunto de representaciones para dar paso a la unión de todas ellas, para crear una idea fundamental, y cada vez que volvemos a producir imagenes estas se van procesando y relacionando las unas con las otras de manera continua a la idea central que almacenamos como memoria a corto plazo, hasta lograr una organización del razonamiento que queremos expresar. Esto acaece tanto a lo que vemos; como a lo que escuchamos, el cerebro es un perfecto "procesador" tenemos un idioma Mentalés universal, que es capaz de almacenar, crear y catalogar cada signo, pero para esto se debe tener un amplio conocimiento de cada lengua y de cada representación que se tenga de la misma.

El lenguaje es puramente social, el pensamiento es algo tan individual como el isntinto propio de cada uno, pero los dos interactúan para formar el gran campo de lo q interfiere en el lenguaje y la comunicación humana.

programacion genetica o impresiones del ambiente....

2008-06-16T14:46:00.000-07:00

en una de mis mulriples meditaciones; he vislumbrado una pregunta...¿la felicidad y la tristeza se manifiestan en el hombre por su carga genètica; o son simples impresiones de la interaccion socio-ambiental al que està sometido dìa a dìa; que son observables gracias al aprendizaje del mismo?

La cultura y la influencia genética tienen una perfecta dualidad en la expresión de estas emociones; pero Podemos analizar como constructo biológico, que todos los procesos inherentes al ser humano están mediados por el neocortex y su evolución por millones de años, no solo en nuestra especie, sino en todas las especies presentes en la tierra, Darwin, observo un complejo grupo de emociones, cumplen una función social, además este repertorio de emociones nos permite garantizar una supervivencia de la especie; de igual forma, observamos que genéticamente estamos programados para ser felices, lo único es que los seres humanos, hacemos todo lo posible por alejarnos de está lo mas que podemos, quizá porque el ingrediente que impulsa a los hombres es la emoción, además siempre estamos en la búsqueda de la resolución de problemas, la vida se tornaría aburrida sin ellos.

Para fundamentar claramente el proceso fisiológico de nuestras emociones podemos recalcar, los estados de activación del sistema parasimpático en el organismo, además en los cambios que produce la felicidad se encuentran la inhibición del centro cerebral que regula los sentimientos de miedo y displacer, lo cual hace que el cuerpo tenga mas energía disponible para acceder a cualquier tarea, así mismo en la tristeza sucede lo contrarío, el componente fisiológico de la tristeza nos ayuda a afrontar perdidas, mediante la inhibición de características como emotividad, alegría, metabolismo,etc. De igual forma podemos ver que el sistema limbico, amígdala, hipocampo, giro del cíngulo y la corteza prefrontal permiten analizar y dar respuesta a los estímulos medioambientales, de la manera que debe ser.

Pero mas halla de los procesos fisiologicos del cerebro, una teoría del ser humano solo moldeado por la naturaleza, es algo ilógico, ya que el hombre crea, consume y cambia su cultura en pro de si mismo "el hombre es un ser cultural por naturaleza porque es un ser natural por cultura". (Mainetti). El hombre es artífice y producto de un mundo propio en permanente transformación, por el cual se humaniza la naturaleza y se realiza la humanidad, este mismo se llena diariamente de las impresiones del ambiente, que finalmente es el que le garantiza al ser humano, las categorías de su afectividad, toda emoción es subjetiva al contexto en donde nos encontremos, no podemos penar que las emociones se dan así nada mas, obviamente no olvidemos que genéticamente tenemos la carga emocional, pero que a medida que tenemos experiencias con otras personas, añadimos el gradiente fundamental par que el cerebro actué de acuerdo a la situación presentada, la sociedad no moldea a su antojo, nos presenta evidencia fundamental para el desarrollo de la emotividad, tanto en nuestra cultura, como en la sociedad de los animales no humanos que tienen de igual forma el componente emocional, sin las impresiones del ambiente, difícilmente podríamos saber que es un proceso de duelo, que es el amor, tanto filial como erótico, no sabríamos, el significado de nuestra emoción, la cultura agrega esa parte importante, el simbolismo, ya sea mediante la palabra o mediante la construcción, de procesos anexos a la emocionalidad de los seres humanos, finalmente podemos decir que la cultura presenta los tópicos a analizar, los fundamentos a resolver, y el cerebro actúa de acuerdo a los que el ambiente le brinde, además en la construcción del hombre no abría cabida para que solo existiera uno de ellos.

la sociedad de la pelota

2008-06-14T13:29:00.000-07:00

MAS HALLA DE LA SOCIALIZACION

LA SOCIEDAD DE LA PELOTA

¿Qué es lo que nos hace realmente seres humanos? Mas halla del proceso de hominizaciòn que hemos sufrido por miles de años; el hombre está sumergido en una cultura, y mas aun en una sociedad; como la típica colombiana, en donde se pueden destacar muchos procesos de la cultura que hemos creado, aquí reconocemos también que a medida que pasan los años, los prototipos de esta misma cambian, no en su manera de regir, sino en su manera de ser, de formarse y de sobrevivir en la jungla de cemento.

Caminando por todas y cada una de las generaciones presentes en la pelota de Letras podemos ver reflejadas el tercer nivel de proceso al que se refería Luria. “La solución real del problema del desarrollo de las funciones mentales superiores se halla en la premisa fundamental de que el hombre es un ser social, un producto de la historia social y sujeto activo de las relaciones sociales… La existencia de la relación social del hombre con el mundo externo deber ser considerada como la fuente básica de las más elevadas formas de conducta consciente, no tan solo en su contenido sino también en sus formas de existencia

Siguiendo con un enfoque histórico cultural, al que hacia referencia Vigotsky, los hombres somos hombres gracias a la socialización e interacción con el medio ambiente, ya que este aporta diferentes impresiones a la conciencia, que mas adelante influirán en mayor medida en las decisiones del individuo adulto; mediado por supuesto por la base fundamental de los procesos psicológicos superiores, el cerebro, el mediador final de la conducta ya sea motivada o instintiva.

El legado cultural, es el que crea la brecha entre hombre animal, ya que los seres humanos somos los únicos que creamos y consumimos cultura, la moldeamos a nuestro parecer, y la transmitimos en un constante proceso de enseñanza a generaciones futuras, desde la infancia se observa el surgimiento de esta socialización; cuando venimos al mundo ya hay predispuestas diferentes características y signos de la cultura, que crean hábitos en el individuo, luego en la escuela por medio del lenguaje; entendiéndolo como la principal herramienta compuesta por una estructura compleja de signos y símbolos de la realidad, que utiliza el hombre para la realización de su “ser conciente” o conciencia humana; mediante esta estructura se crean representaciones de la historia universal entregando así la historia de la humanidad, y por medio de esa tradición oral se permite al individuo relacionarse con los objetos, que serán almacenados en su memoria para luego volverlos a recordar, para la utilización de estos códigos en un contexto organizado.

Lógicamente, las palabras asociadas en frases son los medios de comunicación principales con ayuda de los cuales el hombre guarda, transmite y asimila la información y la experiencia acumulada por generaciones enteras a otros hombres, que mas adelante serán transmitidos a sus hijos creando una historia.

La sociedad de la pelota es esa sociedad arraigada por sus costumbres, por la sensibilización y la tradición oral que no se ha ido perdiendo pese a todos los sucesos de la sociedad Colombiana, ya que en el país se han ido creando una sucesión de arquetipos alrededor de una serie de frases y de vivencias muy nacionales, que nos caracterizan y que han creado una inmensa y riquísima historia que ha pasado de generación en generación.

La historia Colombiana, ha sido parte fundamental en el desarrollo de cada uno de nosotros, ya que de una u otra forma hemos estado inmiscuidos en ella desde nuestro nacimiento, porque en el país del “sagrado corazón de Jesús” todos los días sucede algo nuevo, muchas veces trágico, muchas veces gozoso, pero siempre son cosas que afectan la vida general de todos los Colombianos, la pelota de letras mas halla de ser un extenso y divertido análisis a nuestra sociedad de la pelota, rescata el inmenso legado cultural que hay en el país; ese herencia que empieza con nuestros abuelos, muchas veces campesinos, que en la búsqueda de algo mejor para sus hijos los envían a las ciudades a estudiar para ser mejores, ya que “ el hombre esta en la constante búsqueda de mejoramiento de su yo” pero que llevan consigo las costumbres de su pueblo natal que transmitirán luego a sus hijos, tratando de rescatar eso que nos hace realmente Colombianos, ya que retomando una par de frases de “La pelota de Letras” que madre no le ha dicho a su hijo “mijito usted no se manda solo” o “mientras usted viva en esta casa, aquí se hace lo que yo le diga”

Ahora bien la sociedad de la pelota, se ha conformado por una serie de sucesos importantes de nuestra nación, ya que cada generación enmarca una corriente nueva en el país, desde el inicio de la generación W, en donde se ven los primeros visos de corrientes vanguardistas, literarias y hay un importante cambio social en los años de 1958 a 1968, luego podemos ver otras generaciones en donde se evidencian los primeros cambios culturales, en la búsqueda de la necesidad natural del hombre de adquirir nuevas capacidades justificadas en el aprendizaje de otros idiomas, y por el cambio de pensamiento hacia los diferentes procesos productivos de la sociedad y lo que ellos pueden aportar en la misma; ¿será que me las quito? ¿Será que me las pongo? “cambian la empresa por que todo está mal; ¿Por qué? Porque esta mal” en las posteriores generaciones comenzamos a ver, el cambio radical que ha sufrido no solo el país sino la humanidad, con el nuevo y progresivo avance e intromisión de la tecnología en el mundo globalizado, además de la necesidad inherente que tenemos todos de sentirnos reconocidos, queridos y bellos; recalcando que a medida que el mundo evoluciona, también evoluciona el pensamiento colectivo y la necesidad de autonomía, que muchas veces genera separaciones filiales, que conllevan en los adolescentes estereotipias de comportamiento; en casos particulares muchas veces estos siguiendo mas halla de una subcultura; se convierten en jóvenes con sentimientos de inferioridad , que ocultan tras la utilización excesiva y dependiente de aparatos electrónicos y a la imposición de modas y maneras de ser (Emos, Neo punk, góticos etc). “todos son bonitos, esta prohibido ser feo, si usted es feo póngase una pinta bien underground y brille por lo distinto”

Finalmente se observan las posteriores generaciones que desembocan a raíz de todas las anteriores, y que se pudiese decir han transformado completamente la tradición oral acerca de la Historia de Colombia, gracias al componente analítico que tenemos todos nosotros que nos permite transformar, argumentar y dar nuevos significados a lo que decimos y creamos para el futuro, reflejadas en el cambio cultural versado en la autonomía propia de los jóvenes del nuevo milenio, en la constante búsqueda de espacios reflexivos propios de ellos mismos, son niños y jóvenes mas críticos de su mundo, con un proceso mas rápido de maduración tanto física como intelectual “estos niños son malos, son malos” “mamì porque la barbie es bonita y tu no” “mamì cuando vuelvas a hacerme bailar delante de mis tías cuando estés dormidita te mato” además ellos tienen la capacidad excepcional, quizá por la evolución de la que partía Darwin, que dice que la especie mas evolucionada sobreviva o desaparezca; de crear y asimilar con mayor rapidez la información dada; Podemos ver reflejado claramente este rasgo en la educación actual que se imparte en muchos colegios, en donde, los niños tienen acceso a diferentes recursos, materias y procesos aparentemente precoces para nosotros que fuimos educados en un contexto y con recursos totalmente diferentes; estos niños son movidos por la onda de los video juegos y por el cambio geopolítico en el que se ven inmersos, ellos mismos son los que quizá transmitan y creen una nueva relación de significación entre los seres humanos, pero sin olvidar nunca sus raíces socio históricas y su eterna sociedad de la pelota, que así no sea de letras, aun sigue vigente en muchos de nosotros.

EL DON DE LA SEXUALIDAD

2008-06-10T08:33:00.000-07:00

este es uno de mis primeros escritos, enfocados mas halla de las raices socio historicas que hacen algunos teoricos desde una perspectiva algo superficial en mi punto de vista, para ver lo mas real de los animales humanos, debemos observar sus isntintos mas basicos, con la mezcla fundamental y el gradiente emocional que solo nosotros logramos desarrollar en grados tan altos.

¿Qué es la sexualidad? Para algunos está vinculada directamente con la función reproductiva, para otros sin olvidar la parte fisiológica, es aquello en que el hombre pone parte de su pensamiento, de su memoria, de su imaginación, de su sensibilidad, de su inteligencia, de sus pasiones y deseos que se caracterizan por la síntesis de los elementos de los sentidos y del corazón que aparecen como propia del ser humano.

Foulcat definía la sexualidad como una relación de elementos, una serie de practicas y actividades que producen significados, un aparato social que tenía una historia, con raíces complejas en el pasado precristiano y cristiano, pero que logra una unidad conceptual moderna, con efectos diversos, sólo en el mundo moderno.

La sexualidad esta inmersa en la sociedad en la que nos movemos diariamente, cosa que va muy intrincada en las maneras de expresar deseos, emociones y relaciones que se configuran en la sociedad; igualmente esta fundamentada en el hecho de que en la actividad conciente están inmersos diferentes rasgos, que lo acompañan a lo largo de su desarrollo, lo que le permite evaluar sus actos, y tener autonomía sobre lo que realiza en su cotidianidad, el hombre no esta movido solamente por sus necesidades biológicas como los animales, el ser humano utiliza otros mecanismos como el lenguaje parte fundamental del desarrollo de la sociedad; que le permiten ir mas halla de lo que el ambiente le ofrece, le permite crear nexos y relaciones con su ambiente y con los otros seres humanos a grandes escalas.

En occidente se ha relacionado la sexualidad con la naturaleza de la virtud, desde el triunfo del cristianismo, se han hecho innumerables discusiones acerca de lo que esta bien y esta mal con respecto a la sexualidad libre y abierta, y mas que la sexualidad el hecho de mantener una virtud y un rostro frente a la religión, ese mismo rostro que mostramos a los demás y no el rostro de la naturalidad del hombre, ese que no reprime sus instintos y deja al exterior sus sentimientos emociones y mas profundos deseos.

Hablar sobre sexo, y sobre una sana sexualidad, debe ser algo fundamental en la relación de pareja, hablar acerca de los miedos, inquietudes y todo lo relacionado con lo que debemos expresar, establecerá y estrechará los vínculos emocionales y la confianza necesaria en toda relación sana y estable.

La sexualidad es parte natural y común en toda relación, no hay porque temer, ni porque avergonzarse, es algo dado por la naturaleza, y mas por la naturaleza por el simple proceso de hominizaciòn, ya que no debemos olvidar que los únicos seres que poseemos esa maravillosa capacidad de involucrarnos filialmente a grandes niveles somos los seres humanos, debido a la complejización del neocortex,

Pero mas halla del sexo está el amor, y la interacción de“dos almas” de dos cuerpos; de dos energías que llenas de caricias, las mismas caricias sustentadoras, hacen que crezca el vinculo de las personas, esas mismas caricias que la madre aporta a su hijo en el contacto con su pequeño cuerpo que lo llenan de seguridad y de amor, esas caricias que son y deberían ser el lenguaje universal aportan seguridad a la otra persona, haciéndole entender que es importante para nosotros, que es mimado y porque no amado.

Inmersos en la sexualidad se encuentra varios factores, empezando por los analizadores cerebrales (sentidos). El tacto, aporta mil y una sensaciones, muchas veces la piel puede expresar mas que una simple frase, “el cuerpo habla” y se comunica de una manera maravillosa, también el sentido del olfato interviene de buena manera en la expresión de las emociones, las antiguas culturas orientales asociaban una gran cantidad de fragancias con el corazón y la vitalidad, ya que estos estimulan la sensibilidad y actúan sobre los sentimientos. El odio nos permite sentir a través de la palabra, esas palabras que enamoran o que reconfortan, La visión nos aporta la hermosa capacidad de mas que ver el mirar, observar en el otro, su alma, su esencia; nos da la capacidad de perdernos en la mirada cautiva de alguien mas, de entregarnos al mas profundo sueño con la simple afirmación de una mirada y el gusto, aporta la incomparable sensación de calidez, de candidez y de pasión que se puede ofrecer en un tierno y a veces indispensable beso…todos estos unidos en una perfecta amalgama pueden encender toda la pasión, todo el amor y todo el deseo necesario para tener una perfecta sincronía de dos cuerpos.

“Tu eres lo que crees” el placer no es solo de uno, el placer debe ser una relación reciproca, debemos sentirnos seguras y seguros de lo que somos, de lo que tenemos y lo que podemos hacer con todo lo que la naturaleza nos ha brindado; dejando atrás tabúes, miedos y angustias atrás para poder tener una entrega y una sana comunión sin dejar a un lado la responsabilidad y la confianza hacia la pareja.

La herramienta mas efectiva para el placer es la mente, pero en el mundo de la sexualidad, no debemos siempre tener el pensamiento de que lo único que importa es una relación sexual, los hombres hemos sido creados para sentir placer.

En la actualidad, se deben borrar un sinnúmero de tabúes respecto a la sexualidad, y debemos desprendernos de la ignorancia con respecto a la misma, que no nos deja ser seres eróticos y juguetones con la pareja; la cuales nos permiten vivir las místicas experiencias que ofrece el placer, que es tan satisfactorio tanto psicológica como físicamente para la persona que da como para el que recibe.

Pero no debemos olvidar una parte fundamental de toda relación, y de toda sociedad, el respeto como base fundamental para el buen vivir, ya que no hay nada mejor que una relación basada en el respeto primero propio y luego mutuo, la confianza y la comunicación.

en el Principio

2008-06-03T12:00:00.000-07:00

todo tiene un principio y un final, y este supongo yo es el principio. no soy muy buena escribiendo pero es la unica forma de poner a prueba mi capacidad de escritora....